師大新聞網(wǎng)訊8月26日，《中國教育報》第2版頭條刊登《跨越千里的“國門(mén)握手” ——陜西師范大學(xué)暑期“邊境國門(mén)學(xué)校紅燭苗圃”交流實(shí)踐活動(dòng)掃描 》報道文章，文章從“大手拉小手，學(xué)習共成長(cháng)”“對接當地需求，推動(dòng)合作共建”“雙向奔赴握手，期待持續交流”三個(gè)方面深入介紹了陜西師范大學(xué)在持續開(kāi)展“百校行”西部基礎教育服務(wù)對接活動(dòng)基礎上，以鑄牢中華民族共同體意識為主線(xiàn)，以加強國家安全教育為重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)校教師教育優(yōu)勢，組織師生與西部邊疆民族地區開(kāi)展共建“邊境國門(mén)學(xué)校紅燭苗圃”交流實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)跨越千里的共建交流，將國家安全、民族團結的種子播撒進(jìn)各族青少年心田。
報道鏈接：https://www.sxdaily.com.cn/2023-08/26/content_10330561.html
全文如下：
跨越千里的“國門(mén)握手”
——陜西師范大學(xué)暑期“邊境國門(mén)學(xué)校紅燭苗圃”交流實(shí)踐活動(dòng)掃描
“老師，我舍不得你！”“老師，要記著(zhù)我哦！”……晚8點(diǎn)半，云南省鎮康縣南傘邊境完全小學(xué)燈火通明。離別在即，盡管成長(cháng)營(yíng)文藝匯演暨結營(yíng)儀式已結束一個(gè)多小時(shí)，孩子們仍然圍著(zhù)陜西師范大學(xué)的大學(xué)生志愿者們依依難舍。
這是今年暑期陜師大“邊境國門(mén)學(xué)校紅燭苗圃”交流實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景。
大手拉小手，學(xué)習共成長(cháng)
過(guò)橋米線(xiàn)、鮮花餅、蝴蝶、身穿民族服飾的兒童、大雁塔、萬(wàn)里長(cháng)城、宇宙飛船……在陜師大實(shí)踐團大學(xué)生志愿者指導下，金平縣60名小營(yíng)員用五顏六色的畫(huà)筆，在6米長(cháng)卷上繪出民族團結、夢(mèng)向未來(lái)的美好圖景，令教師和家長(cháng)們贊嘆不已。
金平縣與越南2省5縣接壤，邊境線(xiàn)長(cháng)502公里，32萬(wàn)常住人口中少數民族占88%。作為成長(cháng)營(yíng)活動(dòng)之一，營(yíng)員們在實(shí)踐團隊組織下參觀(guān)金平戰史館，聽(tīng)解放軍戰士講述這里發(fā)生過(guò)的浴血戰爭。從593高地遠眺蜿蜒的國界線(xiàn)，苗族學(xué)生段昌貴認真地說(shuō)：“長(cháng)大我也要當解放軍，保家衛國。”
“太神奇了！”“真好玩！”……在與越南一河之隔的河口瑤族自治縣城區小學(xué)，團結的五角星——水的表面張力探究、小小抽水機——虹吸現象探究、3D全息投影等生動(dòng)有趣的科普實(shí)驗課，深深吸引了120名小營(yíng)員。這是陜師大實(shí)踐團隊基于“科普實(shí)驗、核心課程、第二課堂”精心打造的成長(cháng)營(yíng)活動(dòng)之一，由物理學(xué)院科普團隊展示，極大激發(fā)起孩子們探索求知的熱情。
“老師，我來(lái)”“老師，這個(gè)我會(huì )”……在鎮康縣南傘邊境完全小學(xué)，大學(xué)生志愿者主講的國家安全課氣氛非常活躍。貼近生活的內容，游戲闖關(guān)等教學(xué)方式，讓孩子們學(xué)習熱情高漲，知識入腦入心。
大手拉小手，傳遞著(zhù)知識和力量。7天成長(cháng)營(yíng)活動(dòng)對這些大學(xué)生志愿者來(lái)說(shuō)，也是一堂行走的思政課。除學(xué)校活動(dòng)外，大家還帶著(zhù)課題到各地展開(kāi)考察調研活動(dòng)。他們走進(jìn)戍邊館了解邊民守邊戍邊的英雄故事，深入傣族幸福村感受脫貧攻堅戰的偉大勝利，在邊境線(xiàn)飄揚的五星紅旗下，了解境內外社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展情況，感受身為中國人的自豪和幸運。
對接當地需求，推動(dòng)合作共建
“沒(méi)想到你們這么快就來(lái)了！”7月27日，河口縣教體局局長(cháng)馬云昆緊緊握住陜西師范大學(xué)團委書(shū)記衡旭輝的手，喜出望外。
由于缺乏專(zhuān)業(yè)培訓，當地許多教師面對中小學(xué)生心理健康問(wèn)題束手無(wú)策；因為不會(huì )使用，學(xué)校購置的現代化教學(xué)儀器設備只能落灰；當地教科研力量薄弱，教師們急需項目申報和教育教學(xué)成果凝練等具體指導……對接“百校行”河口縣調研組的反饋，陜師大“量身打造”了這支實(shí)踐團隊，除了物理學(xué)院師生外，還特邀了陜西省小學(xué)心理學(xué)科教學(xué)能手孟睿，課改專(zhuān)家、陜師大物理系副主任岳輝吉等，精準對接當地需求，這也是陜西師范大學(xué)黨委組織此次暑期活動(dòng)的初衷和10支實(shí)踐團隊的共性特征。
“如何提煉教學(xué)成果？關(guān)鍵是要記下閃光點(diǎn)，尋求出發(fā)點(diǎn)，捕捉遷移點(diǎn)……”圍繞“中小學(xué)教育科研項目的申報和實(shí)施”“探究式教學(xué)與課堂教學(xué)創(chuàng )新”兩個(gè)專(zhuān)題，岳輝吉的報告深入淺出、具體翔實(shí)。臺下100多名教師邊聽(tīng)邊記著(zhù)筆記。河口高級中學(xué)歷史教師唐勇是慕名來(lái)“蹭培”的，連續4年申報省教育廳課題失敗，他特意來(lái)請岳輝吉“把脈”指導。
“從小學(xué)、初中、高中3節不同學(xué)段的思政課來(lái)看，還沒(méi)形成成熟穩定的循序漸進(jìn)、無(wú)縫銜接的有效模式……”陜師大與金平縣大中小學(xué)思政課一體化集體備課會(huì )上，針對當地3名思政課教師的教學(xué)展示，西安市教科院教研員鄧正立的現場(chǎng)點(diǎn)評，讓觀(guān)摩的100多名中小學(xué)教師陷入深思。
“土豆能發(fā)電，是真的嗎？”陜西省中學(xué)思政課教學(xué)能手李善婷，用土豆系列科學(xué)實(shí)驗將思政課與化學(xué)、物理、生物、歷史等學(xué)科有機融合，通過(guò)觀(guān)實(shí)驗、做實(shí)驗、悟實(shí)驗，引導學(xué)生自主構建學(xué)科內容，在結尾試吃?xún)鐾炼沟膶?shí)驗中，師生重溫抗美援朝歷史，強化政治認同。
雙向奔赴握手，期待持續交流
“邊境教育發(fā)展太需要優(yōu)質(zhì)師資扶持了，能不能建立長(cháng)期合作關(guān)系……”從臨滄市去鎮康縣的汽車(chē)上，鎮康縣教體局局長(cháng)高云翔一見(jiàn)面，就向衡旭輝一行介紹全縣教育情況和實(shí)際訴求，“我們不少孩子沒(méi)有出過(guò)大山，能不能組織小學(xué)生夏令營(yíng)去陜師大，我們解決往返車(chē)費……”
今年是陜師大開(kāi)展“邊境國門(mén)學(xué)校紅燭苗圃”實(shí)踐交流活動(dòng)第一年，學(xué)校黨委高度重視、精心安排。為保證課程質(zhì)量，國家安全學(xué)院就國家安全教育宣講通過(guò)面試、試講選拔了12名本碩生，教師帶著(zhù)分組集體備課，實(shí)訓試講，統一一套課件做到底，前后打磨了半個(gè)多月。
“活動(dòng)非常好，希望能持續開(kāi)展學(xué)生成長(cháng)營(yíng)、名師講示范課等活動(dòng)，更好地拓展和延伸合作共建。”金平縣教體局局長(cháng)袁婷華說(shuō)。
據統計，今年陜師大“邊境國門(mén)學(xué)校紅燭苗圃”交流實(shí)踐活動(dòng)，先后吸引了云南、廣西、新疆、西藏、內蒙古等5省區10縣2000余名小學(xué)生參與，并輻射當地初高中學(xué)校。通過(guò)跨越千里的共建交流，將國家安全、民族團結的種子播撒進(jìn)各族青少年心田。項目入選國家民委“各族青少年交流計劃2023年全國試點(diǎn)示范項目”。
“我們將持續建好‘邊境國門(mén)學(xué)校紅燭苗圃’，不斷深化拓展校地交流共建廣度深度，使其成為集社會(huì )實(shí)踐、實(shí)習見(jiàn)習、人才培養、資政服務(wù)、師資培訓等于一體的綜合實(shí)踐教育基地，更好地服務(wù)邊境地區教育事業(yè)發(fā)展。”陜西師范大學(xué)黨委書(shū)記李忠軍說(shuō)。（記者 馮麗 通訊員 劉書(shū)芳）
