師大新聞網(wǎng)訊 6月28日，《中國教育報》在頭版刊登報道文章《陜西師范大學(xué)助力國門(mén)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展——“西部紅燭”點(diǎn)亮國門(mén)“苗圃”》。文章從“長(cháng)大后，我也要來(lái)西安讀大學(xué)”“我們要像石榴籽一樣緊緊抱在一起”“‘量身定制’的國門(mén)學(xué)校校長(cháng)培訓”等三個(gè)生動(dòng)側面切入，以今年3月以來(lái)邊境國門(mén)學(xué)校近300名校長(cháng)和100余名師生來(lái)西安參加我校組織的邊境國門(mén)學(xué)校校長(cháng)能力素養提升公益培訓和“紅燭苗圃”各族青少年交流成長(cháng)營(yíng)為主體，展示了我校“紅燭苗圃”邊境國門(mén)學(xué)校育人實(shí)踐項目的精彩活動(dòng)瞬間，彰顯了我校“在西部畫(huà)龍、邊境邊疆點(diǎn)睛”，奮力扛起作為師范大學(xué)‘國家隊’的教育強國擔當。
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全文如下：
陜西師范大學(xué)助力國門(mén)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展——
“西部紅燭”點(diǎn)亮國門(mén)“苗圃”
通訊員 呼軼丹 劉書(shū)芳 本報記者 馮麗
綿延巍峨的昆侖山脈、色彩濃郁的吐魯番葡萄、古樸典雅的大雁塔……近日，在陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)，該校學(xué)生和來(lái)自邊境國門(mén)學(xué)校“紅燭苗圃”各族青少年交流成長(cháng)營(yíng)的孩子們，正用手中的畫(huà)筆盡情創(chuàng )作。
這是陜西師范大學(xué)“紅燭苗圃”邊境國門(mén)學(xué)校育人實(shí)踐項目的生動(dòng)剪影。自去年暑假活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校先后組織師生赴云南、新疆、西藏、廣西、內蒙古等五省區十縣（旗）10所邊境國門(mén)小學(xué)開(kāi)展實(shí)踐交流，與當地學(xué)生結對進(jìn)行線(xiàn)上“云閱讀”“云學(xué)習”“云書(shū)信”等活動(dòng)。今年3月以來(lái)，邊境國門(mén)學(xué)校近300名校長(cháng)和100余名師生陸續抵達西安，分別參加該校組織的邊境國門(mén)學(xué)校校長(cháng)能力素養提升公益培訓和“紅燭苗圃”各族青少年交流成長(cháng)營(yíng)。這所一直以“西部紅燭”精神激勵師生的高校，用自己的光和熱點(diǎn)亮了邊境師生的教育夢(mèng)。
“長(cháng)大后，我也要來(lái)西安讀大學(xué)”
“瓊月姐姐！”剛抵達西安，西藏自治區林芝市朗縣中心小學(xué)學(xué)生格桑拉雍一眼就認出了大學(xué)生志愿者胡瓊月，倆人激動(dòng)地擁抱在一起。
2023年暑假，胡瓊月作為首批“紅燭苗圃”邊境國門(mén)學(xué)校育人實(shí)踐小分隊的一員，奔赴朗縣和云南金平支教。“不到一年時(shí)間，我見(jiàn)證了‘紅燭苗圃’從一粒破土而出的種子，拔節生長(cháng)，逐漸繁茂。”胡瓊月說(shuō)。
“一點(diǎn)飛上天，黃河兩道彎，八字大張口……”在陜師大附屬小學(xué)五年級道德與法治課上，云南省河口縣河口城區小學(xué)學(xué)生王光敏津津有味地聽(tīng)著(zhù)老師介紹陜西八大怪之一“biangbiang面”。此時(shí)，在其他教室里，“模擬石油開(kāi)采”“民族紋樣剪紙”等趣味課堂也深深吸引著(zhù)這些來(lái)自邊疆的孩子們。
“老師，我長(cháng)大后能來(lái)西安讀大學(xué)嗎？”“陜師大的圖書(shū)館真漂亮啊！”“附小的同學(xué)們太熱情了！”來(lái)自?xún)让晒拧V西、云南、西藏、新疆的小營(yíng)員們說(shuō)。
第一次來(lái)到古都西安，第一次走進(jìn)大學(xué)校園，第一次與各族小朋友同上一堂課……“交流活動(dòng)為孩子們插上了夢(mèng)想的翅膀，打開(kāi)了探索世界的大門(mén)。希望這樣的活動(dòng)能夠持續辦下去！”廣西憑祥市教育局副局長(cháng)許玉華說(shuō)。
“我們要像石榴籽一樣緊緊抱在一起”
“同學(xué)們，我們透過(guò)古樸的碑帖感受書(shū)法之美，希望大家把中華書(shū)法文化傳承下去。”在西安碑林博物館泮池，陜西師范大學(xué)文學(xué)院教授黨懷興為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)書(shū)法文化分享，并贈送毛筆書(shū)寫(xiě)的寄語(yǔ)和銀杏葉書(shū)簽。
在寶塔山眺望革命圣地延安，追溯紅色歷史；在楊家嶺接受愛(ài)國主義教育，聆聽(tīng)革命故事……交流營(yíng)的師生們沉浸于這堂“行走的大思政課”。“對孩子們來(lái)說(shuō)，這次研學(xué)既是知識的生動(dòng)學(xué)習，也是精神的鍛造洗禮。”云南金平縣金水河鎮中心小學(xué)教師嚴青格說(shuō)。
“蔚藍的天空與爾同飛，共同回望你的故事，永不磨滅的紅色精神……”夜幕降臨，篝火燃起。在全國青少年延安革命傳統教育基地，大家圍坐一圈，傾聽(tīng)河口城區小學(xué)學(xué)生唐子清和周俊辰對延安精神的感悟。小朋友們手牽手，歡快地跳起舞，共同唱響《中華少年》。
“我們要像石榴籽一樣緊緊抱在一起。”廣西憑祥市第五小學(xué)學(xué)生王大澤在日記中寫(xiě)道，“作為新時(shí)代的少年，我們應該銘記歷史，傳承革命精神，努力學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國！”
“‘紅燭苗圃’各族青少年交流成長(cháng)營(yíng)以鑄牢中華民族共同體意識為主線(xiàn)，以‘紅色教育線(xiàn)、文化傳承線(xiàn)、科技創(chuàng )新線(xiàn)、同心筑夢(mèng)線(xiàn)’為支線(xiàn)，澆筑各族青少年熱愛(ài)祖國的立身之本、成才之基，堅定聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的決心，努力成長(cháng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義接班人。”陜西師范大學(xué)黨委副書(shū)記羅永輝說(shuō)。
“量身定制”的國門(mén)學(xué)校校長(cháng)培訓
“交流營(yíng)為我們學(xué)校的孩子創(chuàng )造了學(xué)習成長(cháng)的研學(xué)機會(huì )。同時(shí)，我也來(lái)陜師大參加了邊境國門(mén)學(xué)校校長(cháng)能力素養提升公益培訓，和孩子們一樣收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，心懷感恩。”云南金平縣金水河國門(mén)小學(xué)校長(cháng)熊道祿激動(dòng)地說(shuō)。
他所說(shuō)的公益培訓，是陜師大面向廣西、云南、西藏、甘肅、新疆、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧等省份136個(gè)邊境縣的270多所國門(mén)學(xué)校校長(cháng)所開(kāi)辦的，實(shí)現了邊境縣全覆蓋。培訓以鑄牢中華民族共同體意識為主線(xiàn)，以加強國家安全教育為重點(diǎn)，共4期，采用“理論學(xué)習+探究式學(xué)習+名校訪(fǎng)學(xué)+返崗實(shí)踐”方式開(kāi)展。
“初任校長(cháng)、合格校長(cháng)、骨干校長(cháng)、優(yōu)秀校長(cháng)、名校長(cháng)、教育家型校長(cháng)、教育家，這是校長(cháng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的7個(gè)階段……”教育部全國中小學(xué)幼兒園教師校長(cháng)培訓專(zhuān)家工作組秘書(shū)處秘書(shū)長(cháng)黃貴珍從不同維度講解新時(shí)代校長(cháng)的使命和擔當。
陜師大陸港小學(xué)、西安市曲江第一中學(xué)、高新第二學(xué)校都留下了校長(cháng)們觀(guān)摩教學(xué)育人實(shí)踐、交流辦學(xué)特色經(jīng)驗的身影。
“培訓內容可謂是給國門(mén)學(xué)校校長(cháng)量身定制的。”云南瑞麗市第五民族中學(xué)校長(cháng)李鑫磊說(shuō)。
“通過(guò)培訓，我更加堅定了做邊境教育守望者的決心。”西藏阿里地區日土縣日松鄉小學(xué)校長(cháng)扎西頓珠是陜師大首屆公費師范畢業(yè)生，時(shí)隔13年后回到母校再“深造”。
跨越千里，滿(mǎn)載而歸。一批批邊境國門(mén)學(xué)校校長(cháng)帶著(zhù)專(zhuān)業(yè)理念、專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能回到當地，扎根邊境教育事業(yè)，傳遞教育的光與熱。
“助力邊疆基礎教育高質(zhì)量發(fā)展是陜師大不變的承諾。面向未來(lái)，學(xué)校將全面夯實(shí)教師教育西部根基，全力開(kāi)拓國家邊境國門(mén)學(xué)校布點(diǎn)，全方位對接服務(wù)，形成‘在西部畫(huà)龍、邊境邊疆點(diǎn)睛’的教師教育特色體系，奮力扛起作為師范大學(xué)‘國家隊’的教育強國擔當。”陜西師范大學(xué)校長(cháng)游旭群說(shuō)。
