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師大故事

西部紅燭|我在那曲當老師

作者:張毅 發(fā)布時(shí)間:2021-06-17 瀏覽:

2007年7月,作為全國第一批定向西藏生,我背著(zhù)行囊,和定向西藏的校友們踏上了開(kāi)往西藏的火車(chē)。歷經(jīng)40多個(gè)小時(shí),終于來(lái)到了拉薩,來(lái)到了我為之奮斗的地方——西藏。而后我被分配到了西藏自治區那曲地區中學(xué)(后改名為那曲市高級中學(xué))。

那曲,是中國平均海拔最高、面積最大的地級市,海拔4513米,氣候嚴寒干旱,含氧量?jì)H為海平面的一半,是典型的亞寒帶氣候區。高寒缺氧,氣候干燥,晝夜溫差大,多大風(fēng)天氣,年平均氣溫為-0.9℃至-3.3℃,年相對濕度為48-51%,全年氣候干冷,無(wú)絕對無(wú)霜期。在西藏流傳著(zhù)這樣一句話(huà):遠在阿里,苦在那曲。來(lái)到那曲地區中學(xué)后,強忍著(zhù)對家鄉和家人的想念,我馬上投入到工作中。當時(shí)這所學(xué)校歷史教師少,我承擔了跨年級7個(gè)班的歷史教學(xué)任務(wù),同時(shí)兼任班主任工作,每周授課近40節。那時(shí)的學(xué)校條件較差,我和定向的2個(gè)校友以及新分配的一名西藏大學(xué)的同事搬著(zhù)學(xué)生的架子床,住進(jìn)了幾平米的學(xué)生宿舍。沒(méi)有自來(lái)水,也沒(méi)有暖氣,生活用水要自己挑,用牛糞生爐子取暖。當時(shí)的學(xué)校還沒(méi)有職工食堂,吃飯成了我們最大的問(wèn)題。雖然我們都不會(huì )做飯,但我們還是硬著(zhù)頭皮去買(mǎi)了炊具和糧食,自己開(kāi)火解決溫飽問(wèn)題。由于高原氣壓低,做飯必須要用高壓鍋,我還清晰地記得第一次用高壓鍋做飯時(shí),當氣閥開(kāi)始排氣,我們四個(gè)人被嚇得抱頭鼠竄,直到一位老教師去關(guān)了火,用涼水澆鍋排了氣,我們才順利吃上了自己做的第一頓飯。就這樣,我們吃了一學(xué)期的西紅柿雞蛋面,也逐漸習慣了這里的生活。

在這所學(xué)校,我就這樣過(guò)了9年,從一名年輕教師成長(cháng)為學(xué)校辦公室副主任,帶了5屆高三,得到了學(xué)生和同事的一致認可。每當我下鄉遇見(jiàn)自己已大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生也同樣奮斗在教育戰線(xiàn)時(shí),他們看見(jiàn)我,有的會(huì )激動(dòng)地熱淚盈眶。我想這就是作為一名老師最大的幸福。2016年9月,我調至那曲市教育局德育科(現為思想政治和穩定安全工作科)工作,負責全市教育系統黨的建設和思想政治工作。在剛調入市教育局工作時(shí),教育局黨建工作在全市考核驗收時(shí)是倒數第一。對于黨建工作,我完全是一個(gè)門(mén)外漢,這讓我感到了空前的壓力。此時(shí)我會(huì )自己激勵自己:我是陜西師范大學(xué)的畢業(yè)生,也會(huì )時(shí)常想起“厚德、積學(xué)、勵志、敦行”的校訓,并以此作為自己生活工作的準則,同時(shí)為自己定了一年規范工作、兩年拿出成績(jì)的目標。

2018年在全市黨建考核驗收中,市教育局拿到了第二名的好成績(jì)。在此期間,我也獲得那曲市 “優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“四講四愛(ài)”群眾教育實(shí)踐活動(dòng)和“愛(ài)講樹(shù)” 主題教育“優(yōu)秀宣講員”以及市教育局“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)。2019年11月,我被派到那曲市第三小學(xué)擔任副書(shū)記、副校長(cháng),負責學(xué)校黨的建設、思想政治和行政辦公工作。那曲市三小始建于1994年,學(xué)校先后被命名為“澳門(mén)小學(xué)”“安吉小學(xué)”“孤兒學(xué)校”。2018年更名為那曲市第三小學(xué)、那曲市重點(diǎn)業(yè)余體校。從高中到教育局再到小學(xué),工作環(huán)境的改變也讓我感到了不適應。但慶幸的是,我可以再一次站上講臺。

這一年間,我堅持為二年級學(xué)生講授道德與法治課程,也贏(yíng)得了學(xué)生的喜愛(ài)。在行政工作上,全面分析制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸,貫徹落實(shí)黨領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制,全力推進(jìn)五項工程,即學(xué)習教育工程、紅色德育工程、師德師風(fēng)建設工程、養成教育工程、質(zhì)量提升工程;深入開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),即讀好一本書(shū)、上一堂優(yōu)質(zhì)課、幫扶一名學(xué)困生、轉化一名問(wèn)題學(xué)生、聯(lián)系一名黨外同志。經(jīng)過(guò)努力,今年學(xué)校被評為教育系統“先進(jìn)基層黨組織”。

不經(jīng)意間,我在那曲教育系統已工作了13年,期間也有多次可調離的機會(huì ),但內心深處始終有著(zhù)割舍不下的教育情懷。13年間,那曲已成為自己的第二故鄉,我也喜歡上了這里的酥油茶、藏面。看著(zhù)自己在大學(xué)時(shí)的照片,再看看鏡子里又黑又紫的臉龐,再想起走在大街上當地藏族同胞把我誤認為當地人給我講藏語(yǔ)的情景,不禁感嘆,這是一種認可,也是一種融入。13年高海拔的工作生活,也使自己患上了或多或少的高原病,如高原性高血壓、腦供血不足、失眠頭疼。尤其到了冬天,氧氣含量降低,每晚要吸著(zhù)氧氣才能睡4至5個(gè)小時(shí)。這些我都能忍受,唯一覺(jué)得對不起的是自己的父母、妻子、孩子。由于海拔及氣候原因,我只能常年孤身堅守在高原,與家人聚少離多。看著(zhù)自己的父母慢慢老去、妻子的默默堅守、孩子一天天長(cháng)大,我才意識到我已經(jīng)錯過(guò)了陪父母變老、陪妻子生活、陪孩子長(cháng)大的最好的時(shí)間。

在高原上,像我這樣的干部職工比比皆是,同時(shí)我也只是陜西師范大學(xué)定向生中的普通一員,他們也都秉承著(zhù)師大精神默默地在自己的崗位上奉獻著(zhù)。我相信有著(zhù)母校的支持,有著(zhù)師大精神的支撐,師大之花定會(huì )像格桑花一樣扎根高原,開(kāi)遍高原上的每一寸土地!

(文章有刪減)